穿越时空，寻找无锡国专

　　在人类历史中，有些故事如同璀璨的星辰，照亮了漫长的黑夜，照亮了文明的天空。无锡国专，便是这样一颗星，在中国近现代教育史上闪烁着耀眼的光芒。

　　历时两年拍摄制作，摄制团队走访城市乡村，跨越山川河流，深入到每一个与国专有关的历史角落，足迹遍布近10个省、10余所大学，采访了40位嘉宾学者。中央广播电视总台影视剧纪录片中心、中共无锡市梁溪区委员会、无锡日报报业集团联合摄制的6集纪录片《风雨国学魂——寻找无锡国专》已于近日在CCTV-9纪录频道播出。

　　纪录片共有《风雨》《办校》《种子》《先生》《内迁》《岁月》6集，采用数字建模、场景还原等技术手段，再现了无锡国专的真实样貌，将传统的叙事手法与现代的影像技术相结合，以最生动、最真实、最全面的方式，展现无锡国专的精神风貌。从国专的创始人唐文治先生开始，穿越时空，与那些在风雨中坚守国学的巨儒们对话，感受他们“继绝学，开太平”的理想与使命。

　　无锡国专 百年记忆

　　我们的镜头，对准了无锡国专的亲历者；我们的影像，记录了他们口述的珍贵历史。他们的讲述，如同历史的回声，穿越了时空隧道，让我们得以窥见那个时代的国学风采。

　　“当年，我跟同班同学、老乡冯其庸在宿舍睡的是上下铺。说起当年的老师，印象最深的还是唐文治校长。每个礼拜，他都给学生讲《诗经》，虽然他眼睛看不见，但他朗诵的声音很好听。”古籍版本目录学家、南京图书馆原研究馆员沈燮元先生是无锡国专1948年毕业生。沈老于2023年3月去世，我们对他的采访成为他生命最后时期的珍贵记录。在无锡国专读书期间，唐文治的治学精神对沈燮元影响非常大。“总结起来四个字，‘敦品励学’，唐校长教导我们怎么去做人，怎么去读书，做人要注意自己的品行，读书要有方向，这三年对我非常重要，对我人生道路有重要影响。”沈燮元对钱穆也是崇拜有加，“钱先生到国专讲课，时间很长，一讲就是好几个小时，我们的毕业册，也是他题的词。”

　　在福建师范大学仓山校区旁的教工宿舍华南新村，我们采访到了耄耋之年的福建师范大学原校长、博士生导师，著名经济学家和教育家陈征。他是1949年从无锡国专走出的优秀毕业生。在无锡国专师兄吴天石的影响下，陈征从爱诗、读诗、写诗，到转行将毕生精力投入马克思主义经济学特别是《资本论》的教学与研究。陈征写作出版了《〈资本论〉解说》等30余部专著，被誉为“国内完整、系统、高水平讲解《资本论》第一人”，2019年获得“最美奋斗者”荣誉。谈及这些成就时，陈征总会提到无锡国专，说当年国专“很认真，不马虎”的严谨学风一直影响着他，国专熏陶出的敦厚谦和的气质也令他终身受益。

　　湖州德清新市古镇，店坊民居临街而建、傍水而居。在这“小桥、流水、人家”的诗意画卷中，我们拜访了当时97岁高龄的施剑青先生。他是无锡国专沪校毕业生。21岁任教以来，施剑青沿用当年无锡国专老师的教学方法育人。几十年来，他和夫人一直资助着困难学生，他还联合其他退休教师，拿出退休金设立“草根助学奖”……无锡国专给予他的，是国学的积淀，更是温润的风姿。“正人心，救民命”成为贯穿于唐文治一生的思想主线，也成为无锡国专始终不渝的办学主旨。对于一届又一届的毕业生来说，他们在母校学习和领悟到的，都为其今后的人生指明了方向。“脚踏实地教好每一个学生，才能算是不辜负在无锡国专所学。”施剑青说。

　　文脉绵延 弦歌不辍

　　我们的画面，捕捉了国学传承者们的风采。他们的故事，是时代的印记，见证了国学的传承与发展。随着镜头的流转，让我们一同走进那段风雨如磐的岁月，体悟国学的内涵，感受文化的力量，也从他们的讲述中，看到国学精神的延续和传承。

　　杜泽逊 山东大学讲席教授、《文史哲》编辑部主任兼主编 师从王绍曾

　　无锡国专早在20世纪30年代就培养了那么多的国学大师，它培养人才的经验，不仅对我们当代是重要的，而且在未来也一直有重要意义。所以，我们对无锡国专在中国教育史上、文化史上的评价怎么高都不过分。

　　陈尚君 复旦大学文科资深教授、唐诗研究专家 师从朱东润

　　唐先生一生办学无愧，他从清末走来，经历了两次办学，世事变迁，始终坚持国学精神，是中国文化的宝贵财富。

　　陈正宏 复旦大学古籍整理研究所教授 师从蒋天枢

　　我从事的是古籍整理工作，所有精力全部投在古书中。古籍研究的方法，我读研究生时就开始学习了。这种精神性的东西，包括我现在教学生的方法，都是从无锡国专延续下来的。

　　还有更多与无锡国专有传承关系的后人，在片中讲述与无锡国专的故事——

　　唐孝威 中国科学院学部委员（院士） 唐文治之孙

　　祖父说，我们唐家的子孙，如果有不清廉的，将来就不是我们唐家的子孙，我们唐家的子孙一定要是清廉的，这个印象我非常深。他是教育家，是古文家，但更注重品德，他一直强调，人生惟有廉洁重，世界须凭气骨撑。

　　唐德明 唐文治曾孙

　　他（唐文治）对儒家思想，还有国文等国家最传统的一些文化看得非常非常重。他（唐文治）为什么又去无锡，又办无锡国专，这是要保护我们国家的传统文化。

　　梁钦元 中国孔子基金会梁漱溟研究中心主任 梁漱溟长孙

　　当时无锡国专从北流迁到桂林，我爷爷就跟冯振提议要成立校董会。因为他有声望，还有各种关系，他就请了李济深来做校董会主席。这样的话，一下就解决了用地和经费的问题，为无锡国专的发展创造了一个相对好的社会和政治环境。

　　王晓洪 王蘧常长孙

　　唐先生临终前，特别拉着我爷爷的手，将恢复无锡国专的重任交给了他。在当时特殊的时代背景下，我爷爷他们都认为传统文化中最值得珍视的东西需要保留下去，并为之努力。

　　传扬精神 擦亮名片

　　钩沉岁月，致敬先贤。在沈燮元看来，追忆无锡国专做过的事情，纪念唐文治校长，发扬光大国专精神是很有意义的事。专家们评价，无锡国专不仅是中国文化史和教育史上的文化标识，更是无锡乃至中国的一张文化名片。时至今日，我们该如何更好地传扬国专精神，擦亮文化名片？纪录片《风雨国学魂——寻找无锡国专》的制作和播出，是对这一文化标识的深入发掘和传播，在凸显无锡国专历史价值的同时，更有着强烈的现实意义。

　　莫砺锋 南京大学人文社会科学资深教授、江苏省文史研究馆馆长

　　我们的传统文化代代相传，有点像庄子说的薪尽火传，就是每一根木材，它燃烧的时间都是有限的，但是一根一根又接下去，火苗不绝。所以，唐文治先生看到了这一点，非常及时地办了这样一所学校来研究国学，研究我们传统文化中最有价值的内容。无锡国专在实现文化连续性上面作出了巨大的贡献。

　　彭林 清华大学首批文科资深教授、国专书院名誉院长

　　科学技术可以从西方引进，但是民族精神是不可能从西方引进的，民族精神在哪里？存在于我们国家高深的经世哲学当中，在我们的国粹里面。所以唐文治很清楚，国学是我们民族振兴的一个魂，只有把民族文化里面最优秀的东西发扬起来，我们才会有勇于为国家去献身、去奋斗的第一流人才，我们培养的人一定要是服务于本国的优秀人才。

　　陈平原 北京大学哲学社会科学一级教授、中央文史研究馆馆员

　　这所学校的课程设置及讲课方式，不同于一般大学的中文系或者历史系。其筹建及运营，更富传奇色彩，而这背后，是现代化进程中传统文化及教育精神的延续和转型。

　　欧七斤 上海交通大学校史博物馆馆长

　　提倡国民精神，就是要重视我们传统文化的载体。这个传统文化的载体和国民精神的养成，其中一个重要内容就是国文。他（唐文治）认为，国文兴则国民精神兴，国文敝则国民精神亡。

　　往事不如烟，国风依然潮。这是一部纪录片，更是一段追寻历史的旅程。通过这部纪录片，我们得以了解无锡国专的故事，感受国学的魅力，激发我们内心对中华优秀传统文化的热爱。（张军、韩玲、张月）