全省中小学班主任“比武”，我市6位老师竞技能、获佳绩

　　近日，2024年江苏省中小学班主任基本功大赛在苏州落幕，来自全省各市的78名中小学优秀班主任参加了本次大赛。经过激烈的角逐，我市有6位教师凭借扎实的基本功和精彩表现分别摘得一、二等奖。荣誉的背后有着怎样的故事？近日，记者采访了这6位优秀的班主任。

　　一段披荆斩棘的难忘历程

　　在本次比赛中，来自无锡市育红山水小学的张凌、江阴市文林中学的杨敏、无锡市东林中学的陆佳龙和无锡市堰桥高级中学的李月春获得一等奖。无锡市东林古运河小学的沈灵钰和无锡市第三高级中学的俞丽白获得二等奖。

　　本届大赛的比赛内容包括育人故事、带班育人方略、主题班会设计和教育情境模拟4个项目，形式包括文本、视频和现场面试，多维度展示选手的育人理念和带班经验。张凌介绍，相比区赛和市赛，省赛的笔试虽然减少了选择题和判断题，但对参赛选手准备的育人故事、带班育人方略以及主题班会的设计提出了更高的要求。我市参赛教师在今年年初接到通知后就紧锣密鼓地开始准备。在比赛准备阶段，参赛教师都参与了区（市）级和市级组织的培训，通过聆听专家分享的经验，阅读专业书籍，情景模拟演练等进一步提升班主任技能。

　　半年多时间里，这几位老师要同时兼顾比赛准备、班级管理和教学，扛住了繁重的任务和压力。俞丽白还记得，有一次研训活动在三高中举行，她一大早完成了两节课的教学后匆匆赶去参加培训，午休时放心不下学生赶回教室监督他们午睡，后又立即回到培训室参加高强度的训练……“备赛的过程很辛苦，但从中获得的成长以及取得的成绩让我觉得值得。”她说。

　　经过长达半年的准备，6位老师一路闯关站到省级大赛的现场，凭借扎实的功底和积极的自我心理暗示，展现无锡优秀教师的风采。陆佳龙还记得，在比赛的情景模拟环节，他因为紧张报错了题号，“比赛时我非常激动，赛前一晚我脑海中一直不停地复盘，思考如何能够表现得更好。”他说。李月春分享道：“比赛当天我特意选了一件有瑕疵的衬衫并告诉自己，这件衣服‘身经百战’，我亦如是，鼓励自己赛出水平。”

　　育人是他们追求一生的事业

　　大赛展风采、获佳绩，这6位老师除了感谢自身的坚持努力，他们表示还要感谢和蔼可亲的启蒙师父、经验丰富的专家、志同道合的伙伴以及全力配合的学生和家长。

　　李月春对学校给予的支持心存感激。她表示，是校领导的鼓励，让她勇敢逐梦前行。学校徐宪新老师主持的“堰老师班主任工作室”，帮助她快速夯实基本功，提升理论素养，积累实战经验。此外，她也很感谢参加省赛的队友李雁老师和黄澎清老师毫无保留地分享备赛资料。她说：“我明白，我不仅仅是代表自己去参赛，是身后一代代优秀的班主任给了我勇气和力量。”在杨敏看来，是同行老师的耐心陪伴和鼓励，支撑着她一路过关斩将，并有所收获。“我们班的学生非常给力，在我录课、培训、比赛的那几天表现非常好，家长们也特别支持我。是他们的配合让我心无旁骛参加比赛。”张凌说。

　　带着好成绩归来，6位老师仍会复盘自己赛场的表现，反思哪些方面还需要提升。他们都表示在比赛中获益匪浅，从中学到的知识和技能会融会贯通地运用到实际教学管理工作中，注重因材施教，助力每个学生全面成长。未来，他们会与时俱进，不断学习新的教育理念和方法，积极参与学校的教研活动和培训，通过共同研讨和交流与同事们互相启发、共同进步。

　　“如人走路一般，走得一段，方认得一段；走到歧路处，有疑便问，问了又走，方渐能到得欲到之处。”沈灵钰引用王阳明在《传习录》中的语句，阐述自己持续学习的意义，“赛事虽尽，德育之路正启程。在这条通往我心中理想的德育工作道路上，我会坚定地行走、反思，进而成长，重新认识班主任这个身份，真正‘看见’孩子，也‘看见’自己。”

　　李月春介绍，她未来的进步目标是成为一名更有影响力的班主任，希望能通过自己的努力，为学生的成长和发展作出更大的贡献。她也将带着这份信念，代表江苏省参加长三角中小学班主任基本功大赛，争取获得优异成绩。

　　（高宇）