市一中推出升级版校本课程

　　“做一中的学生，真幸福！”近日，无锡市第一中学推出63门校本课程供高一学生选择，涵盖语言与交流、数学与数据、人文与社会、科学与技术、艺术与审美、体育与健康、劳动与实践七大学习领域，门类齐全，精品荟萃。

　　在市一中推出的校本课程“菜单”上，不仅有“文化自信·江南文脉”“博物馆里的思政课”“碳的模型研究”等具有一中特色的校本课程，还有如“化学能源小车”“微电影创作”“三维设计与智造”“民族体育荟萃”等一批经过迭代升级的精品课程，切实满足学生发展需求。

　　高品质的课程应回应时代与社会关切，满足学生发展需求。根据去年教育部印发的《关于加强中小学地方课程和校本课程建设与管理的意见》文件要求，市一中不断优化校本课程的设置、开发、审核等建设程序，工作导向从教师能开什么课逐步转向时代、社会、学生需要什么课，课程设置上完成了从供给端到需求端的转变，真正做到了以学生为主体，为国家育人才。基于此理念，市一中于本学期推出了一批如“园艺疗法：植物如何治愈心灵”“转基因的奥秘”“心头上的乡韵——新时代江南文脉的保护与传承研究”“江苏地理中的生态安全”等贴合当下国家、社会与学生发展需求且富有趣味的校本课程。

　　“在高一时，我选修了‘生命与健康’，这对我后续选择临床医学专业产生了深远的影响。”市一中2020届毕业生余玥霖现就读于南京大学医学院临床医学专业，校本课程的学习帮助她打下了生物学基础。余玥霖从课堂上学习了人体基本生理功能和健康知识，培养了科学探究的思维方式，为大学期间的医学学习奠定了坚实的基础。此外，选修课还让余玥霖意识到健康对于个人和社会的重要性，增强了她的责任感和使命感。

　　校本课程不仅为学生提供了多元选择，也为一中教师提供了表现与创造的空间。通过开发与实施校本课程，教师的课程意识、课程建设能力和教学研究创新能力不断增强。近年来，通过校本课程，学校孵化培育了一批批省市级课题与论文，也让一批批青年教师在专业发展上走得更远、更稳。

　　（无锡一中）