以学增智，锤炼本领善担当 ——二论“四学四担当”抓教育

　　“以学增智，就是要从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，把看家本领、兴党本领、强国本领学到手。”习近平总书记对开展主题教育提出明确要求，对“以学增智”作出深刻阐释。开展好主题教育，我们要坚持以学增智，完整准确掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、核心要义、实践要求，始终心系“国之大者”、突出守正创新、强化问题意识，锤炼提升政治能力、思维能力、实践能力，努力学出真信真用、敢为善为的过硬本领。

　　要在以学增智中不断提升政治能力。在干部干好工作所需的各种能力中，政治能力是第一位的。有了过硬的政治能力，才能做到自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，在任何时候任何情况下都能“不畏浮云遮望眼”“乱云飞渡仍从容”。要教育引导党员、干部从思想上正本清源、固本培元，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。要善于从党和人民的立场、党和国家工作大局出发想问题、作决策、办事情，善于从繁杂问题中把握事物的规律性、从苗头问题中发现事物的趋势性、从偶然问题中认识事物的必然性，善于驾驭复杂局面、凝聚社会力量、防范政治风险，切实担负好党和人民赋予的政治责任，真正成为政治上的明白人。

　　要在以学增智中不断提升思维能力。推进新时代伟大实践，离不开科学思维的有力支撑。广大党员、干部只有把习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法转化为自己的科学思想方法，作为研究问题、解决问题的“总钥匙”，把思想方法搞对头，认识问题才站得高，分析问题才看得深，开展工作也才能把得准。在以学增智中不断提升思维能力，我们要切实提高战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、历史思维、法治思维、底线思维能力，不断增强工作的科学性、预见性、主动性、创造性。

　　要在以学增智中不断提升实践能力。为学之实，固在践履。学习习近平新时代中国特色社会主义思想的目的全在于运用，即运用党的创新理论研究新情况、解决新问题。坚持以学增智、提升实践能力，就要紧紧围绕新时代新征程党的中心任务，发扬理论联系实际的优良学风，全面把握习近平新时代中国特色社会主义思想一系列新理念新思想新战略的实践要求，增强推动高质量发展、服务群众、防范化解风险本领，加强斗争精神和斗争本领养成，着力增强防风险、迎挑战、抗打压能力，以时时放心不下的责任感、积极担当作为的精气神为党和人民履好职、尽好责，以新气象新作为推动高质量发展取得新成效，依靠顽强斗争打开事业发展新天地。

　　学为干之基，干为学之用。广大党员干部要以主题教育为契机，在“以学增智”上下真功，始终如一锤炼理论修养，把基本精神吃透、核心要义学透、深邃内涵悟透，练就担当的宽肩膀、成事的真本领，为全面推进中国式现代化无锡新实践注入强大动力。（无锡日报评论员）