他们在教育路上执着追梦

　　日前，人力资源社会保障部、教育部发布《关于表彰全国教育系统先进集体和先进个人的决定》，本期“良师”栏目带大家一起走近“全国模范教师”邓峰和陆一琳。

　　邓峰：绿茵赛场守初心

　　体育老师、教研组长、总务主任、校办主任，一个个岗位的更迭交替，一次次经历的成长蜕变，无锡市河埒中心小学体育教师邓峰在岁月的磨砺与积淀中行稳致远。他是学生眼中的知心大哥，和蔼可亲，童心未泯；他是同事眼中的开心伙伴，真诚豁达，热情善良；他是中层团队眼中的匠心师者，信念执着，爱岗敬业；他是领导眼中的放心助手，踏实稳重，担当有为。

　　绿茵逐梦，初心如磐。每天清晨和黄昏，校园里都会看见邓峰和学生们刻苦训练的身影。他34年如一日，坚守在足球场上，在他的带领下，河埒中心小学足球队先后20余次捧得市、区级冠军，为地方输送体育后备人才100多人，助力学校荣获“全国青少年校园足球特色学校”等多项荣誉。2021年邓峰荣获教育部体卫艺司授予的江苏省唯一的“全国优秀校园足球教师”。

　　学科育人，教研合一。邓峰专注创设活力四射的体育教学课堂，打造形式多样的学校体育活动，丰富学生校园生活。他视专业为安身立命之本，凭借扎实教学基本功，先后15次荣获省、市、区级课堂教学评比一等奖。他积极参与教科研，充分发挥骨干教师的引领作用，言传身教，率先垂范，成为年轻教师的引路人。

　　立德树人，沁润童心。邓峰把先锋模范的成长融入党员教师的精神血脉中，充分发挥党员的先锋模范作用。他每年寒、暑期志愿参加校外教育辅导站工作，把课堂延伸到校外，探索辅导内容的特色化、项目化，教学内容丰富，吸引力强。他带领辖区青少年参加、开展校外辅导站（点）活动累计100余次。

　　34载从教路，邓峰希望自己化作照亮学生前行的那束光。

　　陆一琳：潜心育人，拥抱挑战

　　江苏省惠山中等专业学校教师陆一琳27年扎根中等职业教育一线，始终秉持“以生为本”的教育理念，以“四有”好教师标准要求自己，孜孜以求于教育教学；以“教育家精神”为引领，落实立德树人根本任务。

　　潜心育人，成效显著。陆一琳始终坚守在教书育人第一线，她带的班级被省教育厅认定为“江苏省先进学生集体”。课程教学中，陆一琳以学生为中心，重实践、求创新，积极开展项目教学，提高学生学习能力、创新能力，培养学生过硬的专业技能、良好的职业道德及核心素养，促进学生的全面发展。

　　立足专业，精于业务。陆一琳一直承担计算机专业技能课程的教学任务，在教学中锐意进取，不断创新，形成了富有特色的教学风格。基于产教融合，她积极推行“两课”改革，将“企业工作过程和项目教学过程”有机融合，围绕“问题链—活动链—思维链” 开展教学，构建“双程融合·三链递进”教学模式，提高学生综合素养。

　　注重研究，应用推广。陆一琳注重教学研究，促进教学改革的深入开展，近年来主持完成省、市级以上课题6项，主编教材3本，发表论文20余篇。源于教学一线的研究成果，受省内外职业院校、教研机构等邀请，开设公开课及专题讲座30余次。推行的教学模式被专业平台展示、交流和推广。

　　榜样示范，主动引领。陆一琳领衔的“陆一琳信息技术工作室”发挥“鸿雁”团队精神，获评江苏省职业教育名师工作室、无锡市首批职业教育教学创新团队。她带领工作室成员在职业学校现代化实训基地、优质专业等内涵建设项目上取得优异成绩。她还受邀负责省中职校计算机专业指导性人才培养方案、课程标准研制等工作，为江苏职业教育高质量发展作出贡献。陆一琳还获评“苏教名家”培养对象、省特级教师、省领军人才、省信息化教学高层次人才、惠山工匠等荣誉称号。

　　陆一琳表示，未来将以开放的心态去评估，建立“成长型”思维模式，从职业教育和哲学思想的源头找寻路径与方法，拥抱挑战，实现终身成长。（锡教）